Данный урок направлен на освоение и отработку утвердительных форм was/were. После него вы можете взять отрицательные и вопросительные формы.
Возраст: 3-5 класс
Уровень: школьная программа
План подойдёт к разделу Grammar Time Spotlight 3 Module 2.
Материалы:
В донате есть презентация по этому плану урока.
Также к уроку можно распечатать детям такой раздаточный материал:
Цели и задачи урока
- Освоить значение и формы глаголов was/were
- Правильно подбирать was/were в предложениях
- Переводить предложения с русского на английский
Ход урока
Разминка и повторение. Повторить личные местоимения подходящим способом на выбор:
- назвать их по картинкам или карточкам
- прочитать и соединить с картинками
- прочитать и соединить с переводом
- переводить с русского на английский
Материалы можете смотреть в разделе Местоимения в английском для детей.
Объяснение грамматики. Вам нужно объяснить, что обозначают слова "was" и "were". Пример объяснения:
Слова "was", "were" переводятся как "был", "были". Например, в предложении "Я был в школе вчера" в английском языку мы будем использовать "was".
Вместе с детьми читаете формы с местоимениями, объясняя их значение/перевод:
I was - Я был
He was - Он был
She was - Она была
It was - Он был (про предмет, животное)
You were - Ты был, вы были
We were - Мы были
They were - Они были
После этого можно в рандомном порядке спрашивать у детей, как будет по-английски "Я был", "Мы были" и др., обращая также внимание на произношение этих слов.
На этом этапе дети могут переписать формы глагола себе с тетрадь или вклеить шпаргалку из комплекта Шпаргалки по Spotlight 4.
Отработка форм. Это можно делать в устной или письменной форме или использовать оба варианта:
- Вы называете ученикам местоимение, они - глагол (выборочно или хором)
- Вы пишете на доске местоимение и пропуск, например He ___, выходит ученик и пишет правильную форму глагола
- На доске или на листочке слева написаны местоимения, справа - was/were. Нужно соединить их, читая вслух.
Вставляем was/were в предложения. Ученикам нужно вставить формы was/were в простые предложения. Вы их можете записать эти предложения на доске (использовать презентацию) или выполнять задание на раздаточном листе.
Также задание можно сделать устно на уроке, а дома - письменно.
Переводим предложения. Если остается время - вы можете потренироваться переводить простые предложения с русского на английский, используя знакомую детям лексику (можно записать на доске). Например:
- in my room
- at school
- happy/angry
Если работаете по Spotlight 3, можно выписать словосочетания оттуда (Module 2 новой версии):
- in the park
- at home
- at the circus
- at the cinema
- at the zoo
Затем говорите предложение, например:
Он был дома вчера.
И переводите с учениками.
Домашнее задание. Учить спряжение глаголов was/were. Вставить was/were в задании.
Примечание:
- Если вы работаете по Spotlight 3 Module 2 - следующий урок начните с повторения значения и согласования was/were, а потом объясните и отработайте отрицательные и вопросительные формы. Можно выполнить упражнения на странице 39.
Другие материалы по этой теме - в разделе Глаголы "was" и "were"
Комментарии