План 4х уроков на алфавит и обучение чтению по Spotlight 2
Предлагаю Вам схему овладения звуками алфавита на основе учебника Spotlight 2. Она направлена на то, чтобы понятно и правильно учиться читать.
В учебнике алфавит разбит на 3 урока, на каждый урок по группе букв (7-8). Я даю общую схему для этих 3х уроков, в каждом из них меняются только буквы и слова.
Схема подачи материала:
1) Запоминание букв (звуков)
Записываем на дочке строчные буквы, называем вслух соответствующий им звук (как читаются), заучиваем с детьми (проговариваем несколько раз по порядку и рандомно, затем спрашиваем учеников).
2) Чтение слов
Читаем короткие слова, состоящие из этих букв, следующим образом: сначала учитель вместе с учениками называет каждый звук по отдельности, затем соединяют в слово и читают слово целиком. Далее читать по слову с отдельными учениками.
3) Запоминание слов из учебника
Называем и учим слова из учебника (по картинкам), играем с карточками. Варианты активностией:
- проговаривать слова вслух, затем спрашивать "What's this?";
- называть слово, а ученик показывает карточку;
- активные игры, например, вставить из-за парты, если слово названо правильно.
Можно вписывать в слова в первую букву (такие задания даны в учебнике и рабочей тетради).
4) Домашнее задание - прописать буквы и/или запомнить, как они читаются.
1 урок
Звуки: a, b, c, d, e, f, g, h.
Слова для чтения: bag, cab, had, bad, fed, bed.
Слова для игр, заучивания: ant, bed, cat, dog, egg, flag, glass, horse.
2 урок
Звуки: i, j, k, l, m, n, o, p, q.
Слова для чтения: mop, pin, lip, nip, ink, link.
Слова для игр, заучивания: ink, jug, kangaroo, lamp, mouse, nest, orange, pin, queen.
3 урок
Звуки: r, s, t, u, v, w, x, y, z.
Слова для чтения: rut, vet, toy, way, wax, zip.
Слова для игр, заучивания: rabbit, snake, tree, umbrella, vest, window, box, yacht, zip.
4 урок
Все буквы вместе, чтение слов cvc.
Примечания:
- В Teacher's book говорится, что буква, поданная сразу со словом и картинкой, помогают детям легко запомнить и то, и то. Я предлагаю их наоборот разделить - сначала работа со звуками и чтением, потом - слова с картинками, чтобы избежать путаницы, так как слова учебника сложны для чтения. Кроме того, этап обучения чтению простых слов (из 3х букв) не прописан в Spotlight 2, поэтому мы тренируемся на этих уроках и словах, чтобы дети учились читать.
- После 3х уроков на алфавит, разбитый на 3 группы, даются диграфы, а потом алфавит целиком. Я считаю, что лучше поменять их местами - сначала повторить весь алфавит, прочитать слова cvc, если получается - дать заглавные буквы, и уже после этого рассказывать про буквосочетания.
- В учебнике на начальном этапе даны только строчные буквы. Я также рекомендую сначала выучить их, начать с ними читать, а потом добавить заглавные буквы.
- При желании, если ученикам сложно, можно убрать из плана 3 пункт - заучивание слов из учебника, и сконцентрироваться только на чтении. Эти слова (ant, jug) в следующих модулях почти не встречаются, а читать научиться надо.
- Начинать 2 и 3 урок лучше с повторения изученных на прошлом уроке букв.
Дополнительные материалы:
- Карточки с буквами и словами из Spotlight 2 можно бесплатно скачать на этой странице
- Презентация powerpoint к этому уроку есть в донате
- Бесплатные материалы со словами cvc для тренировки чтения - смотреть