Главная Планы уроков Без группы План урока на описание внешности

План урока на описание внешности

Этот урок направлен на развитие навыков говорения и использование (актуализацию) лексики по теме "Внешность".

Уровень: школьный

Возраст: 3-5 класс

Цели и задачи урока:

Ход урока:

Разминка

В начале урока вы можете задать ученикам следующие вопросы:

Are you a boy or a girl?
Are you tall or short? (слова можно объяснить жестами)
What colour is your hair?
What colour are your eyes?
What are you wearing today? (можно сначала рассказать про себя: I'm wearing ...)

Введение в урок, объяснение грамматики

Объясните, что сегодня вы будете говорить о внешности людей, используя следующие конструкции:

is - какой он/она (высокий, худой)

has got - когда мы говорим что у него/неё есть (напр. глаза, волосы)

is wearing - надето (сейчас)

Конструкции можно записать на доске. Раздайте словарики с необходимыми конструкциями для урока:

Прочитайте предложения вместе с детьми и объясните непонятные моменты.

Практика

С опорой на выданный словарик ученики описывают внешность людей по картинкам. Они вытягивают карточку, читают вопрос и отвечают на него.

Карточки с вопросами на английском языке по теме "Внешность"

Если большой класс - можно сначала дать 2-3 ученикам сделать вслух при всех, затем выполнять это задание в парах.

Письменное задание

Ученики письменно описывают людей на картинках. Их можно раскрасить и использовать это в своих описаниях (She's wearing a blue T-shirt).

Если задание индивидуальное, можно успеть описать все картинки. Если группа, разрежьте листочки, раздайте. После выполнения дети зачитывают вслух.

Дополнительная игра

Дети играют в "Угадай кто". Один ученик описывает человека, другие должны угадать и назвать имя.

Эти карточки также можно использовать для разминки и повторения на следующем уроке - чтобы ученики устно описали их.

Также дети могут угадывать друг друга (один описывает одноклассника, другие угадывают).

Домашнее задание

Можете выбрать подходящий вариант:

1) Учить фразы из словарика

2) Нарисовать человека и письменно его описать

Добавить комментарий